7月22日，全国基础教育工作会议在北京召开。会议传达习近平总书记关于基础教育工作的重要指示，对新时代基础教育高质量发展作出具体部署。总书记在重要指示中强调，要遵循教育规律，落实健康第一教育理念股票交流平台网站，提升教育教学质量，促进广大学生身心健康、成长成才。
近年来，青少年的身心健康问题牵动着全社会的关注。2024年，全国学生总体近视率为50.3%；当前，我国6至17岁儿童青少年超重肥胖率为19%，等于5个孩子里就有1个“小胖墩”；一项调查显示，在全国参与调查的3万多名青少年中，14.8%存在不同程度的抑郁风险，高于成年群体，且抑郁、孤独、手机成瘾得分随着年级增长而升高……
近视、肥胖、抑郁这三个问题都指向同一个根源，即过度追求分数导致的身体和心理透支。这也让人们开始反思，是“分数第一”还是“健康第一”？答案不言而喻，“健康是1，其他是后面的0，没有1，再多的0也没有意义”。对一个孩子而言，健康便是既需要有明亮的双眼、强健的身体，也需要有抵御压力、面对挫折、与人相处的能力——身心健康不是教育的附加项，而是学生全面发展的基础项，树立“健康第一”的教育理念，也是回归教育本质的必然选择。
“健康第一”是基础教育的“硬杠杠”。就在近期，教育部、国家发展改革委等4部门联合印发《中小学基本办学条件底线要求》，首次将学生生理健康、心理健康等方面的配套设施与师资配备作为办学底线。“健康第一”既是教育理念，更是守护学生身心健康的制度安排。此外，围绕“健康第一”的改革也在持续推进，从落实每天综合体育活动2小时，到普遍探索“课间15分钟”；从加强近视防控，到实施学生体质强健计划；从关注“小胖墩”“小眼镜”，到把心理健康教育摆在更加突出位置……
一分部署，九分落实。推进“健康第一”教育理念在学校走深走实，仍需要压实教育部门与学校主体责任，把学生身心健康作为学校考核评价的重要因素、教育系统考核重要指标。同时，仍要坚持落实“双减”政策，合理减轻过重学业负担，为体育、美育、劳动教育和社会实践腾出空间。此外，要完善有关法律法规与监督机制，让“健康第一”成为刚性要求、硬性指标，进一步推进健康学校建设等相关举措落地见效。
当然，“健康第一”，不仅需要“硬杠杠”，还需要软环境。现实中，一些地方和家庭仍然习惯以考试成绩这个单一标准衡量孩子发展，把体育锻炼、兴趣培养、心理调适视为可以“为学习让步”的内容。只要升学通道仍然以分数为唯一筛选标准，学校的“健康第一”就会面临被挤占的风险。从“分数第一”到“健康第一”，教育理念的转变仍有很长一段路要走。
从这一层面讲，也要健全家校社协同育人机制，引导家长树立科学成才观，认识到健康成长本身就是教育的重要成果。社会也要构建多元包容的教育生态理念，推动形成“崇尚能力、不唯学历”的社会氛围，共同化解教育焦虑。
目前股票交流平台网站，我国义务教育实现基本均衡，开始走向优质均衡的提质新阶段，“有学上”成为现实，“上好学”便成为群众的新期待。让“健康第一”的教育理念在新时代教育发展中生根发芽、全面开花，才能真正培养出身心健康、全面发展的时代新人，回应好人民群众对优质教育的新期待，为基础教育高质量发展筑牢最坚实的根基。
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